さて、昨日の復習だ。

復習の時間がやってまいりました。昨日書いたことの復習をしようと思います。
ただ同じことを書くだけではつまらないので、関連したことを追加で書きます。
これもまた復習についてです。

まず昨日の復習について書く。昨日は「復習の効果的なタイミング」について
記事の内容をまんまパクって書きました。このエントリも、そのために書いて
います。復習についての復習をしているとうわけです。

■復習内容
効果的な復習は翌日、翌週、翌々週、翌月にするのがいい。読み返すよりもア
ウトプットしたほうが効果が高く、覚えたい内容についての興味や情報を持っ
ていると記憶に定着しやすい。

以上。復習終わり。


これだけでは、内容薄いので、「復習」についての、はてブのホッテントリ探
してきた。

復習のタイミングを変えるだけで記憶の定着度は４倍になる

内容は、ざっくりいってしまえば、

• 復習する間隔を広げていく方が定着度が高い（例：翌日、3日後、翌週…）
• ３５ミニッツ・モジュールという学習法があるよ

というもの。

「３５ミニッツ・モジュール」という方法を初めて知ったので書いておこうと思います。

まるっと引用。

　０～２０分……新規項目の学習
　２１～２４分……定着のための小休憩と復習の準備
　２４～２６分……１日前の学習項目の復習
　２６～２８分……１週間前の学習項目の復習
　２８～３０分……１ヶ月前の学習項目の復習
　３０～３５分……今日の学習項目の復習
　
　35分間という時間設定は、集中力が維持できる時間とが新規項目の学習に全学習時間の６０％（つまり復習には４０％）を割くことから算出されている。
　暗記ものの学習スケジュールを組み立てるのに利用できる。

引用は以上です。

35分という時間の具体的な算出式は不明ですが、人が集中できる時間は10〜15
分と聞いたことがあるので、そのあたりが関わってるのかなと思います。復習
内容が、1日前、1週間前、1ヶ月前と分かれているものポイントでしょうか。

あとは、何の学習に適用するかですが、「20分で学んだ内容を、2分で復習する」
という学習サイクルに適したものってなんでしょうか。英単語か資格の勉強とか
かな。ちょっと、そのあたり考えて、実践してみようと思います。



今回は、こんな感じです。